SOBRE O BLOG
O blog nasceu em 2012 com a intenção de compartilhar o meu trabalho com outros profissionais da educação e interessados.
Tinha registros interessantes de projetos que desenvolvi em diferentes escolas e sempre que pensava em um novo, procurava inspiração na internet. Porém as referências encontradas eram na maior parte de outros países, haviam raros blogs brasileiros. Também sentia falta de trocar e dialogar sobre referências, formações, experiências, reflexões e registros. Então pensei: porque guardar tudo comigo enquanto poderia inspirar outras pessoas? E certo dia, vi um anúncio “Quer criar um blog? Clique aqui é grátis! ”, e criei o www.culturainfantilearte.blogspot.com.br , confira!
Depois, no mesmo ano, tive a ideia de abrir uma página no facebook, atualmente tem mais de 60 mil seguidores. Pura motivação!!!
Em 2014, surgiu a oportunidade de parceria com algumas editoras: recebo livros e faço indicações, é uma delícia! O blog e o instagram @bibliotecaprimeirainfancia divulgam esse trabalho. Literatura é um tema que faz parte das minhas práticas, assim como a valorização do brincar e da arte. Nesse mesmo ano iniciei meu percurso como formadora de professores.
Já em 2017, depois de participar de um curso sobre fotografia e educação, abri um perfil no instagram o @culturainfantil para publicar meu olhar sobre a infância, afim de relevar a potência infantil e toda sua poética.
A partir de 2019, utilizarei esse novo endereço para postagens do blog, mas não desativarei o endereço anterior, pois tem o registro de 7 anos do meu desenvolvimento profissional.
SOBRE MIM
MARCELA CHANAN
Sou graduada em Pedagogia, especialista em Língua Portuguesa e Literatura pelo Mackenzie, e Educação de 0 a 3 anos pelo Instituto Singularidades.
Trabalho há 15 anos com Educação Infantil e Séries Iniciais do FI, tanto em escolas de educação formal, quanto em espaços de educação não formal. Já atuei nas funções de estagiária, professora auxiliar, professora titular, coordenadora, educadora e arte educadora.
Participei de alguns intercâmbios pedagógicos: para Itália - abordagem Reggio Emilia, para França e Argentina - estudos da abordagem Pikler. Iniciei estudos autônomos sobre a filosofia Montessori.
Sempre envolvida com a arte, estudei diferentes linguagens: Escola Panamericana de Arte e Design, Teatro Escola Macunaíma, Instituto Brincante, Território do Brincar (Diálogos com Escolas), Segni Mossi (dança e desenho) e fotografia.
Tenho três projetos finalistas no Prêmio Arte na Escola, duas pesquisas de monografia na área de Arte e Educação; e duas apresentações internacionais sobre Educação Infantil e Arte, em Buenos Aires, pela OMEP Argentina.
Implantei e implementei um projeto de proposta pedagógica para Período Complementar. Desde 2014 atuo com formação de professores e mantenho cursos, há 3 anos, na área de Psicanálise no Instituto Sedes.
