SOBRE O BLOG
O blog nasceu em 2012 para compartilhar práticas pedagógicas e reflexões com outros profissionais da educação.
Tinha vários registros interessantes de projetos que desenvolvi em diferentes escolas. Sempre que pensava em um projeto novo, procurava inspiração na internet e as referências encontradas eram na maior parte de outros países, haviam poucos blogs brasileiros. Também sentia falta de trocar, compartilhar referências, formações, experiências, reflexões e registros. E pensei: porque guardar tudo comigo enquanto poderia inspirar outras pessoas? Certo dia vi um anúncio “Quer criar um blog? Clique aqui é grátis! ”, e foi assim que o blog entrou no ar, confira www.culturainfantilearte.blogspot.com.br
Depois, no mesmo ano, tive a ideia de abrir uma página no facebook para compartilhar outros conteúdos além do blog, atualmente tem mais de 55 mil curtidas. Pura motivação!!!
Em 2014, surgiu a oportunidade de parceria com algumas editoras: recebo livros e escolho alguns para indicar, é uma delícia! Atualmente, compartilho no blog e no instagram Biblioteca Primeira Infância. Literatura é um tema que faz parte das minhas práticas, assim como a valorização do brincar e da arte.
Já em 2017, depois de participar de uma formação sobre fotografia e educação, abri um perfil do Cultura Infantil no Instagram para publicar meu olhar sobre a infância, sem a intenção de compartilhar projetos, ideias ou atividades, apenas o cotidiano afim de relevar a potência infantil e toda sua poética.
A partir de 2019, utilizarei esse novo endereço para postagens do blog, porém não desativarei o endereço anterior, pois tem meu percurso de 7 anos desde que o criei.
parceiros
SOBRE MIM
MARCELA CHANAN
Sou natural do Paraná, mas moro em SP desde pequena. Tenho 38 anos, sou casada, não tenho filhos, mas tenho gatos (risos).
Graduada em Pedagogia, pós-graduada (Lato Sensu) em Língua Portuguesa e Literatura pelo Mackenzie, e Educação de 0 a 3 anos pelo Instituto Singularidades.
Trabalho há 15 anos com Educação da Primeira Infância tanto em escolas de educação formal, quanto em espaços de educação não formal. Já atuei nas funções de estagiária, professora auxiliar, professora titular, coordenadora, educadora e arte-educadora.
Participei de intercâmbios pedagógicos para Itália - abordagem Reggio Emilia e para França e Argentina - estudos da abordagem Pikler. Também iniciei estudos autonômos na filosofia Montessori.
Fiz cursos em diferentes linguagens: Escola Panamericana de Arte e Design, Teatro Escola Macunaíma, Instituto Brincante, Território do Brincar (Diálogos com Escolas) e Segni Mossi (dança e desenho). Além de fotografar e estudar psicanálise, durante 3 anos, no Instituto Sedes.
Tenho três projetos finalistas no Prêmio Arte na Escola, duas pesquisas de TCC na área de Arte-Educação e duas apresentações internacionais sobre Educação Infantil e Arte pela OMEP Argentina.
Implantei e implementei uma proposta pedagógica para Período Complementar e desde 2014 atuo com formação de professores e educadores.